柳春艳,兰州大学高等教育研究院副教授,主要研究领域为教育信息化和循证教育学。近年来主持和参与的主要项目有: SPOC的中小学推进路径及多元评价体系研究、甘肃省受灾贫困地区教育信息化建设及发展调查研究、西北地区基础教育信息化运营负效应及其社会影响研究 、基于云计算的的Nclass网络教室的应用研究、“一带一路”战略背景下跨国校际协作学习活动设计的理论与实证研究等。在国内知名学术期刊《电化教育研究》《中国电化教育》《现代教育技术》《图书与情报》《高等理科教育》等发表学术论文20余篇。
柳春艳,兰州大学高等教育研究院副教授,主要研究领域为教育信息化和循证教育学。近年来主持和参与的主要项目有: SPOC的中小学推进路径及多元评价体系研究、甘肃省受灾贫困地区教育信息化建设及发展调查研究、西北地区基础教育信息化运营负效应及其社会影响研究 、基于云计算的的Nclass网络教室的应用研究、“一带一路”战略背景下跨国校际协作学习活动设计的理论与实证研究等。在国内知名学术期刊《电化教育研究》《中国电化教育》《现代教育技术》《图书与情报》《高等理科教育》等发表学术论文20余篇。
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车丕照
清华大学
教育背景 吉林大学法学学士(1982)、法学硕士(1985),美国威斯康星大学法学硕士(1986)。学术兼职 中国法学会国际经济法研究会副会长、北京仲裁委员会委员、中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员。研究领域 国际经济法学学术成果(一)著作《国际经济交往的政府控制》, 长春出版社, 1996年5月(二)教材1. 《国际技术转让法》 (合著),吉大出版社
王利明
中国人民大学
王利明,男,1960年2月生,汉族,湖北仙桃人,中共党员,教授,博士生导师。1981年毕业于湖北财经学院,1984年于中国人民大学获法学硕士学位并留校任教,1990年于中国人民大学获法学博士学位;1988年晋升为副教授,1992年晋升为教授;曾担任中国人民大学法学院副院长(法律系副主任),2005年5月至2009年5月担任中国人民大学法学院院长。2008年1
章必功
北京语言大学
章必功,男,1949年11月03日生,安徽铜陵人。1968年参加工作,教授,全国优秀教师,深圳市政协委员,曾任深圳大学校长,深圳大学党委副书记,师范学院院长,享受政府特殊津贴专家。
陈杭平
清华大学
1980年6月出生,汉族,籍贯浙江富阳。美国哥伦比亚大学法学院访问学者、加州大学尔湾分校法学院访问学者。曾任对外经济贸易大学法学院副教授,院长助理、诉讼法学系主任。工作邮箱:chenhp@mail.tsinghua.edu.cn。教育背景1999-2003年就读于清华大学法学院,获法学学士学位;2003-2005年就读于清华大学法学院,获诉讼法学硕士学位;2
方克立
中国社会科学院大学
方克立,男,1938年6月出生,湖南湘潭人,中共党员。学术专长为中国哲学与文化,主要代表作为《中国哲学史上的知行观》、《现代新儒学与中国现代化》、《方克立文集》等。
北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业和草原局共建的全国重点大学。学校办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整,北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并,成立
查看北京科技大学于1952年由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成,现已发展成为以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学,是全国首批正式成立
查看中国人民大学(Renmin University of China)是中国共产党创办的第一所新型正规大学,是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。学校
查看中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”,跻身于64所全国重点高校行列。1970
查看华北电力大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。2017年,学校进入国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启了建设世界
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